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29 octobre 东语院运
1500+3000=4500 这并不是一个大数目，只是操场十一圈多一点，一天上下午跑完。可能各位对一些长跑爱好者来说，只是个小数目，但是对于我来说，是对自己的一个超越吧。1500上午跑，我不敢吃早餐，喝了2杯即冲的汤，跑的时候比较不爽，9个人跑第八，马上感冒，中午睡觉时鼻塞到呼吸困难…下午，睡醒，去到操场刚好检录，跑一次病一次，跑两次病一次，当然是后者比较划算。可能是上午的锻炼，这3000跑完还没有1500难受，居然得了第5。跑到第5圈时终于有篇通讯稿是关于我的了，好开心哦，斌斌同毛毛陪跑，我一边说，我5得啦，我就死啦，真的，第3圈就开始想着一定跑不完，一定要倒下，最后，还是坚持下来了。之后和捷思去沐足，咔，现在完全没有疲劳感，看来还可以多跑5000哦！！ 这样的成绩，可以弥补一下篮球对我的创伤，我以后对足球篮球都… 有谁知道用什么方法可以把space整个下载下来呢？ 26 octobre 无老
25 octobre 오빠 突然间想起我的哥们，远在他乡的域，叔叔，生哥，你们还好吗？域好忙；叔叔和初初越来越甜蜜，纵使分隔两地；生哥据说有条女，哈尔滨现在很冷啊，洗衣服都要结冰，想起在执信冬天总抢你的衣服，现在有把衣服让给女生吗？ 23 octobre 花开不败不明白，为何开始总要结束，不明白，乐队最后为何总要解散，不明白，msn空间为何只有30m。 就算不是容量的原因，这个space都会在11月2日结束的。这是个什么特别的日子呢？对大多数人不重要。我想，过了今年的11月2日，这个日子对我也不重要了。这是我给自己的最后限期，我算是比较执著的了。 这个space的开始既然是因为这个人，那么就让他因为这个人结束啦。不想在这里对他说太多话，因为，我知道他不会看的，我在另外的地方把这些话说了。我是想让这个人看看，真实的我，其实他也很清楚了吧，已经没有兴趣了吧？很失败，他又沉默了，不回短信，不回qq，不回信，见面也不打招呼了。谁叫我把自言自语寄给他？像以前一样扔掉算啦，为何寄过去？其实我知道他提出通信的原因啊，我想我的回信，即是我寄给他的第二封信应该符合他的口味，可是，所有的事都被第一封信里那三张无聊的像日记的纸搞坏了。 某些人对我的确是有d特别的作用，我知道自己无办法控制我不去想他，不去梦见他，从相识开始就是这样，3年了啊，我觉得自己呢样真是无变过。一开始我不明白，我好慌张，我恋爱了，失恋了。直到现在，我还是想他，又如何，我认，但是我已经可以控制自己的行为，起码，我无再烦住他，我可以自己用其他方式排解。我5会再需要他。 我觉得其实5使等到11月2号，但是我准备好佐，未开呢个space之前已经准备好。准备好要说的话，准备好给他的礼物，准备好承受失落，准备好给自己一个新的开始。
好多人觉得我好烦，猛甘sell个space，我谂以后5会嘎啦。多谢大家一直以来的支持，呢个space给我好多展现自己的机会，令我识到好多朋友，学到好多电脑知识，我第一次有钻研电脑的热情和行动。这个之后，我会开一个更得意的space，呢次我5系好想太多人去添~~Xuite,识用的人可以交流下。
我最近真的太贪心了，揽下太多自己可能做不好的事，新生杯、足球队、《同行》机动副部、院运1500米&3000米。没有处理好和朋友的关系，混乱。 这些都可以归结为生理周期的原因吗？这是我的低潮期~ 失恋长跑最爽，之前两次都是。今次，无得恋无得失恋，甘会5会无晒动力跑5到呢？无悲愤何来力量呢？ wings开始讲以后的事啦，甘代表我无晒信心啊~一讲出来的野通常都5好嘎，例如讲完源国他就真是无带钥匙，讲完新生杯就输佐...好应伽，一讲第二日就中。所以，大家尽管睇住我点死啦！！22 octobre 回归今日执信校运，很多人都约好了要回去。在犀牛路落车，发觉行返去条路原来甘远嘎嚄…点解我以前可以日日甘行去搭车嘎？仲远过从3栋去1教，我依伽系踩单车去上课嘎~~ 系门口见到一d同学，小强行出来应该系接我挂，定是等高原？小强对我的眼线强烈反感啊，一定要我洗佐它，甘我以后5画埋下面得没？回去见到金正日，好有型啊，彩色头发，件班服前面有好大个他的头像啊！！罗欣媚带佐个华工的同学来睇我们学校，我带他兜佐圈，他猛甘话我们学校大，哈，甘同16中比就梗系！！炜人带佐个靓女来啊，晒死，连d老师都话她靓，陈炜你真快手兼高手，居然用借手机呢条甘旧的乔拿到人地手机，然后就~~中午去远洋吃饭，居然还有10元的套餐。下午本来想回家，结果再回去兜了圈又见到同学、师弟妹，又睇埋他们的3000米。（等一个话好忙，5会来的人，点解他话明5来仲要等？）在个物理重点班的师弟面前解错一题简单的电路题，想揾窿钻。重点班的人都在做题，其他几个班兴高采烈。以前的我，也会比较想做题吧，快到期中考了。想走嘎啦，又见到曦曦，被拉了回去，睇埋老师接力同闭幕。 再次见到跑旗，有种特别感动的感觉，和以前不同，这次我没有参与，整个校运我都没参与，却奇迹地看到最后。就算我再留恋，我都是个看客，属于我的都过去了，场上都是别人的精彩。回去，为了朋友，他，怎么都不打招呼？是那封信吓到他了吗？那只是我的胡思乱想，现在我会好理智的啦。同学，我们班的怎么都不约好出去一起吃饭？最后只有7个人而已，已经算多了吧？罗欣媚走时说，以后约去哪里玩叫她，怎么约人这种事她都不负责一下？老师，我想大部分老师都认出我，可能喊不出名字来，因为我回执信实在是太频密了。徐主任的熟悉的声音伴随着整个校运，听说他的“速度与对性的完美结合”已经变为“保持了行云流水般的风格”。这次班服是一个亮点，有隐者装和夏威夷风情，奶牛们居然不换班服，班旗最劲就是“精”彩，他们是生物班的吗？把精都搬出来了。这届校运居然拉到大量赞助，以往好像是不批准的。羡慕师弟师妹们都在大伞的阴影下观看比赛。 以前不能好好欣赏校运是作业太多吗？都在想学习？嗯，印象中，高一和高三都是失恋了，才会拼命跑长跑，完全没有辛苦的感觉。高2的校运，呵，好开心~~但是，我觉得自己从没有全情投入过任何一届校运，反而这次，有种别样的热情、别样的感动，觉得这样有特色的校运是执信除高考成绩以外的又一项值得光荣的事！！参加过的同学，我们都是赢家！ 都是习惯写番昨日的事点解次次我逃课都会点名嘎？还要测验？我5理她会点呢？又补假条？
昨晚源国又无带钥匙，陪他系他门口坐了2个钟，听佐次我只mp3里面的歌，他话“你听歌的水平还不错”。嗯，他在韩国是一对band的鼓手。他话睇过我们广外的校园band，觉得~~好差！！
5系好想讲篮球赛，我好似5识打波的傻仔甘~
宿舍每到周末就会狂欢，如图 21 octobre 再次，无所事事今朝斌斌话她们12点先训，都在背单词。我惟有用师兄讲过“语音课的单词是不要求背诵的”来安慰自己。背单词一向是我的弱项，总觉得不能死记硬背，用多了自然熟。但是我现在没有机会用，所以，其实我咩都5识~~
Wings5中意系个blog度讲自己的计划，因为怕自己做5到，例如这个星期，原定太多计划，却因为同一个人改变多次，甚至是今天，才约了同学去找韩国留学生，才要去练习篮球，最后却~~ 星期6，去唱k？今日番茄见到我之后应该5会再嬲我，就算那天唱k有几多体院帅哥。简生他们广大的人来联谊爬白云山？5奉陪啦。执信校运呢个甘重要的事，正好帮我推晒所有其他节目~~ 和源国的补习，星期一我去到，他无带钥匙，星期二，2个小时，我居然玩了他部脑半个钟，见到他前女友，我问，你们父母不反对吗？他说，有一点，但是我们反抗！！！源国taste和我差不多啊，blur，beatles,muse,我打算下次拿mp3去他度down歌。今日话就话系出来帮他买书，最后都是无返去帮他补习，明天，真的安排到时间去他家吗？如果去，那一定赶不到回家。 5记得讲自己买了部2手单车，200元，9成新，20寸折叠，3速，配把好实的锁。宿舍无车棚，要放去旁边那栋，我不理他，照推入走廊。主要是为了去源国家啦。 陈绮贞的新碟，《旅行的意义》好好听，主打。《太多》“喜欢一个喝着红酒的女孩 在下雨音乐奏起的时候 把她送上铁塔 给全世界的人写明信片 像一只鸟在最高的地方 歌声嘹亮 喜欢一个人喝着红酒的女孩 但不能喜欢太多”。
明天要6点起身赶车返学。还在等人上q？和那时因为信号5好，等人短信等到天亮，原来那人最后没有回短信的时候一样。等一个可能5会出现的人，可能我在闯进别人的生活，打乱别人的计划，而我，则以为自己了不起。我5会去理解人，从来做不到，只是，有些时候会比较执着。例如，有次约佐lifa中午给d资料我，我就从12点无去吃饭在课室等到她1点出现，然后她话差d5记得，你居然还在等啊？ 系啊，我习惯被人放飞机，习惯等人，习惯等半个钟以上，习惯等个可能5出现的人，在等待中颓败，扭曲，变态~~我d古怪性格就是甘，倔强到难为自己难为别人。 如果你觉得啤酒比感冒药更去火，可以，那也能治暗疮的，只要你别再熬夜，吃太多方便面。哈，像老太婆了。 觉得我的眼线太黑吗？会不会有点做作？晚上有点似鬼。 20 octobre 补写两个怪癖
17 octobre 救护车压死伤者好多人都话买5到呢期《中国国家地理》，无计啦，系抵买抢手伽啦。
《人物周刊》里面有段新闻，山东一男子被车撞倒，家人打120叫救护车，谁知救护车来到却意外把伤者压死了
大家系米觉得比较恐怖呢？我呢个星期六星期天都好忙啊，不过昨天的羽毛球队选不上....
大家无聊野5该5好写系我篇花花度啊，来呢度写啊，乖 15 octobre 大家帮手谂个好d的题目啊，多谢wp帮忙修改，5好灌水 每个女孩都是一朵花 如果我是玫瑰，那我便放心等王子好了！可惜，我不是--虽然我也带刺，倔强和任性曾把他扎得鲜血直流；虽然我也在花开时节大红大紫，张扬夺目。但是我不是玫瑰，如果说我红艳，那我甚至称不上花。嗯，我想我是勒杜鹃，这个城市满街头、庭院随处可见的植物－－却称不上花：如果你以为那红色的是花瓣，那就错了，那只是由叶子变成的伪花瓣；你不能顾名思义，认为她是杜鹃的一种，她的学名叫红三角梅，只是刺倒千真万确！ 很小的时候，每到夏秋时节，我家阳台上的勒杜鹃总是最红最多的。我问爸爸：“隔壁和对门种的也是勒杜鹃吗？怎么完全不同？我们家的花最美了！”爸爸是个生意人，他说：“是啊！这花年纪比你还大，它是我们家的富贵花！”那的确是我家最兴旺最和睦的时期，后来，两次搬家，都把它带上，只是花再也没有那样红过…… 昨天经过仓边路，通向小北花圈的高架路两边的勒杜鹃开得异常灿烂，紫红色的。怎么我家的花没开呢？还是我没留意？怎么长大后总是更喜欢路边的勒杜鹃？总觉得勒杜鹃能到处艳丽，我也能！ 玫瑰应该比较高贵吧，但我却愿意做勒杜鹃。爸爸是养勒杜鹃的高手，定期施肥，开花期少浇水，摘除多余枝叶……我第一个刺伤的人就是爸爸吧。后来，我从书本上不断了解勒杜鹃。原来她大红大紫的伪花瓣里面裹着几颗米黄色的小花，她们是那么娇小、含蓄，你能理解她们为什么要披上和本质不相称的外衣吗？是自悲吗？你会留意比 米兰还小还淡，没有香味的花吗？还是带刺的呢！我把你吸引过来，却又怕你把我看清，于是摆动我的刺…… 我希望你能把我看清，但请不要粗暴的扒开我的外衣，请找一个合适的高度、角度。我希望你能喜欢我，不要说我虚伪、难相处。我希望你能体谅我、呵护我……
发现：http://www.moon-soft.com/program/doc/readelite638502.htm 这篇文章风格和我相似 我也想自己拍 14 octobre 年度总评~~小兔兔好可爱啊~~今晚吃饭回去见到一美女独坐草坪（通常是一男一女嘎）。走近一看，有团白色的东东，原来系美女牧兔。我当然会去玩下它啦。原来大4师姐在宿舍养兔仔，得闲放它出来玩、吃草~~她话好5得闲，迟下都5知点照顾它，我一听，正中我下怀，室友一直在商量养个小动物嘎。我告诉师姐，她好高兴同意佐，她话养耐d就给我！！
年尾啦~~
大家有无买最新的《中国国家地理》？16元550页，是平时的4倍厚度嚄，评选最美中国。帅啊！再5买就无嘎啦！！
今日见到《人物周刊》评选最有魅力前50。
《nba》系米又差不多呢个时候评全年球员呢？
大家又对自己今年有咩评价？人地对我们又有唛评价？衬住剩下的2个月好好谂下啦~~ wings同部电脑一起病佐！个PK的伤口未好，可能发炎引起少少发烧...
部脑时不时坏，之前上5到网，依伽拆佐好多次，得返，换佐电池，点知个光驱居然5见佐嚄，可能电源松佐...
感谢rody帮忙啊！！教识我好多野啊~wings依伽好有兴趣拆机，整坏佐就要找朋友帮忙，通常电话讲我就明伽啦！！姐姐部脑经常给我拆来试零件，为她默哀~~ 11 octobre Wings系运动天才！！
8号和高手去大学城打网球，wings系第一次打嚄，居然好劲啊！还能抛高来发球！打了两个钟，找阿奸同炜人吃饭，之后又去打篮球嚄！十点半回到白云山。还同李广去看流星，越看越多云… 9号晚上买了个柜，李广居然5识砌~~依伽d大学生就是甘差的动手能力啦~~搞到昨晚拿回去打算换，谁知老板帮我们砌好了… 昨天下午第一次同我们学院的女同学开波，好多高手嚄，wings都5知咩事，又PK嚄…又是训身甘p，个脖头伤佐，好彩个靓靓面珠无擦伤！之后姚同学顺路来探我顺便睇我们学校d靓女，我们d师兄师姐在路灯、教室自习、草坪读书的情景令他好感慨啊~~晚上去帮源国补习，觉得他好惨啊，连中文都5识得多，要学《诗经》的《氓》，我逐个帮他译成现代文他都比较难理解。他说每天晚上要两点才睡，看书。我好佩服他啊，来广州才9个月，现在的中文都不错了。问他为什么要来中国，他说在韩国上大学很难，很多人都选择留学，但是19岁一定要回国当兵2年。我说中国上大学也不容易啊。他说如果中午搞定了，就比在韩国容易好多了！ Ps:发现块q板系踩5到嘎，迟下都是要买大的，backy，记得平d卖d轮给我啊！！ Pps：广州真是太乱啦，我个室友8号在公交车上被抢手机了~~其实我夜晚10点家教回校好惊嘎。甘乱，都5敢去陈田村租屋噜… 7 octobre 琪琪，你谂起我呢个朋友，我都5知道该感激还是~~ 顺便复埋小猪师姐啦~~怪癖1：喜欢打人，越熟越打，例如我爸爸就被我打到瘀晒！我谂同我熟的人都见识过，大佬域，你话呢？
怪癖2：喜欢掏耳朵，哇~烂晒啊，呕心~依伽右耳半聋。强迫症来嘎，点算？
怪癖3：赖床，5到最后一分钟都5起，宁愿上课迟到都5会早起嘎！！
怪癖4：被人飞佐之后仲死缠烂打~自己做埋晒好多无谓野，搞到人地几乎想报警。我好慢热，但是一中意呢就死都5放手，无鬼聊聊。
怪癖5：吃软5吃硬，打我啊，笨！
Blog Tag说明： 请将你的5个怪癖 如上的方法写在你的BLOG上 然后再tag你的5个朋友 并记得在他们的BLOG上留言 告之他们已经被tag上了 不可以回tag
题目：怪癖。写下五个自己的怪癖、奇怪的嗜好、异于常人的习惯
Next Five~~~ 大佬域http://spaces.msn.com/members/liangyu1986 你个懒人，趁机等你更新个blog啦！ wong http://spaces.msn.com/members/YEHUO46 啦啦，又有功课给你做啦！！ backy http://spaces.msn.com/members/sk8erbacky 话晒都是我师傅嚄~ 司徒 http://spaces.msn.com/members/isis6isis221 依伽无得用电脑，甘米可以咋睇5到？一定要复 谢鸣 http://xmws.nease.net/html/index2.htm 记得link我啊！！大家睇下他d视频啊，执信地下音乐人啊~~ 6 octobre 板不在贵，唯吾技高wings6岁开始踩roller，公公教嘎！他是高手！
依伽转行踩板，我d师傅的板都是800以上，我块q板，嘿，20。系米可以同崎瑞QQ媲美？
对正版vans150。大家认为如何？
在PK中成长，每一个板仔板女的必经阶段~~
wings不怕跌倒，只要起身的次数比pk多一次，并且再接再厉！！ 5 octobre wing不是wings，是wing生日，大家请祝贺wingwing好威阿！生甘多次日，7号先是真正的，好在你妈妈不是生了你这么多日~~无送礼物啊~~有d5好意思，点解有人5中意礼物呢？琦琦调酒好厉害啊~~小小调酒师，可惜我5识欣赏啦~~下午你们唱k肯定好好玩啦，我无份，呜呜~~ 下午去佐韩源国小dd家，教他妈妈中文。咔咔，原来韩文无r，他们都5识卷舌嘎，怪5知他们讲英文都5正啦！！她第二同第三声都分不清嘎！！搞搞~~ 以后每个星期一星期四晚都去白云高尔夫花园教源国和他妈妈中文，50元2小时，系米有d踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫的感觉呢？是因为那天我去了送外卖无去和韩国留学生聚餐，没有找到一帮一对象才找源国，估5到甘好~~而且他还免费教我韩文哦。 4 octobre 第一次社会调查的感悟：1、 网络时代给学术研究带来方便 2、 2、 我的朋友都不少，而且比较有水平 3、 3、我们要珍惜大好机会，努力在这4年里好好学习！！
附：wong&wp的长篇大论 wong（华工大一，数学系） 我们要辨证地看问题，所以我想说说外因和内因 内因就是佛罗伊德所说的个人扩张欲望。 简单地说就是野心。就知识学习程度来说，我想没有太多的人承认大学的课本知识能够充分地运用到社会实践中。所以说，怀着一颗向着文化知识的心来上大学的可能性是不大的~~~~~大学生摆脱了对单一目标（高考）的追求，同时免除了生活的负担，能更自由地证明自己。从这方面来说，大学生更有实现野心的机会。 至少对于我来说，大学是一个实现我野心的最好平台。我抱着这个观点，选择了华工，而不是浙大。因为我不需要太浓重的学习氛围，懂吗？（当然我不否认高考失手是一个我无能的好证明） 外因就是社会对大学的暂时认可。 社会认可从来都是个人价值的一部分。在目前这个社会，高等教育出身者正在取代地主/财主的社会支配地位。他们更愿意去接纳大学和大学生。社会上的相当一部分人对大学和大学生还怀有幻想，至少在目前几年内。 选择上大学，是服从目前社会主流价值观的。
这样说来，似乎大学生始终处于一种利用大学的地位。我要补充说的是 大学生要珍惜自己上大学的机会，要挑起一定的社会责任。说起来简单，但是执行起来要靠各位的自觉。如果觉悟到大学生其实是在买方市场的时候，最好连这些也觉悟到（红字部分）
忘了哭 12:50:34
3 octobre 转载 中大 师兄，李俊我所理解的大学教育 大学帮助学生寻求实用和令人满意的职业是必要的，但是大学教育任务并不是在帮助学生寻求职业。作为一所真正大学并不是教会学生如何生存的场所，大学教育目的不是教会你赚钱，不是教会你如何当官。在功利社会冲击下，大学中象牙塔也开始倒塌，大学教育也开始市场化，变成一个只跟着变化的市场转的商业性企业。精神价值的失落，大学教育走向一条不归之路，也在迷失自我。北大那块三角地如今也充满商业气氛，昔日的精神家园已经流离所失。让我感痛恨的是还有不少学者提出大学教育产业化，而外界政治压力也强迫大学放弃最后那块精神家园。本来这些学科是人类宝贵的遗产，我们应该任务去保存和阐述文化，但是因为这些学科就业偏低而被外界政治压力迫使停办了。 大学是什么？在我理解是这样，首先不是传播赚钱技术的场所。如果是为了发财而进入大学读书，那么只能说一句，选择错了。大学在于培养完整的人格，是教人为人的地方。大学教育杰出性是无法用金钱来衡量的，大学教育使每个人都能够意识到自己是真正的人。大学教育是否成功的标准并不是一个受过大学教育的人比没有受过大学教育的人能够赚更多钱，而是自己是否有更加完整的人格。 大学教育应该教会人们一种理念，教会人们学会对生命的思考。一个受过大学教育的人应该有自己理念，应该有自己信仰，懂得如何尊重别人，如何宽容别人。大学教育是一种价值理念的传播，是通过这种教育方式使更多人懂得自由与民主的重要性。大学教育不是生产力，不是转变物质财富的手段，而真正意义是使人们拥有支撑人生一辈子的信仰。大学教育使每个人懂得权利重要，教会如何每个人如何利用权利战胜权力。 理想的大学教育应该使这个社会变得理性，变得更加自由，更加民主。每个人都可以充分行使自己的权利，并不因为你客观条件原因不能结婚而剥夺你法律赋予的婚姻权利，更加不容许任何人以恋爱影响你的学习而剥夺你恋爱的权利。大学教育目的应该使这个社会每个人都应该尊重别人价值取向，每个人宗教信仰，应该提倡一种博爱的社会，应该尊重每个同性恋者，在任何时候都不应该排斥另类群体。任何人不可以剥夺别人的信仰自由，他可以信仰马克主义，可以信仰基督教，可以信仰佛教，并且在信仰上可以多元化。 大学教育是以人为本的教育理念，在教育过程中应该体现人性化。一切的教学都必须体现人为本，而不是偏离人的本位。在中国大陆某海洋大学经济管理学院，某个老师给02级同学上课的时候竟然罚答不出问题的同学到教室后面站。教育功能应该使每个人获得快乐，大学教育更加发挥这个功能，但是作为大学教育的教员竟然采取体罚。也许这位教员采取这种方式是为了学生考出好成绩而不惜违法的代价，也许是功利社会下无奈的选择。让我看到的是大学教育越来越注重形式，教育内容也开始变得空洞起来。搞一个没有根本意义社会实践活动就吹捧成素质教育，很多大学在鼓吹考研万岁。大学成为考试场所，成为人才培训中心，大学已经不再是大学了。 大学教育成为赚钱工具，大学教育开始走向堕落。大学成为培训师爷场所，变成政治意识形态传播地方。学者不再是当年知识分子，而是成为权力象征。一个院士可以享受部长级待遇，教授享受厅级待遇，一个追求真理场所就变成权力斗争场所。学术腐败问题严重，教授不喜欢搞学术研究，而真正喜欢做学问的学生越来越少。很多学生毕业论文在都是抄袭，或者是变相抄袭。 大学是教育如何为人的地方，教会人们如何追求真理，但是现在变成赚钱的地方。大学教育本来功能受到压抑，教学服务市场经济。大学不是学生客居的寓所，不是获取文凭和资历的机构，而是每个人自觉融入并主动创造的家园。这个家无疑具有终生的意义。将来无论走到哪里，不论个人命运是平坦还是坎坷，是成功还是失败，每位学子都会怀着一颗赤子之情，回到母校，追念影响自己永生的那些记忆。但是一个精神价值失落的年代，当代的中国大学教育出路在何方？ 2005-5-22 来自大学城论坛，广外版 如果要教书的话，我一定要选择名牌大学 不管怎么说，如果我有一天要去教书的话，我一定要选择名牌大学。说心里话，我不喜欢在中学或者普通大学教书，我觉得自己性格很难在这些学校立足。如果是非名牌大学的话，就是给我再多钱，我也不原意去，毕竟这些地方对于我个人发展百害不利。 如果我到中学去教高中政治的话，也许在很多人心中标准就是帮助学生能够考出好成绩就是好老师。从这个标准来说，我是永远做不到一位好老师。我给学生讲课的话，我绝对不会照搬教条东西，而是注重谈谈个人想法，教会学生如何思考。例如高一政治内容是经济学，我给他们上课的话，我的立足点在使他们能够对经济学的有深层次的理解，而并非是让他们懂得如何考试。高二政治内容是马克思主义哲学，但是我给学生上课绝对不会下功夫去否定唯心主义，谈那些绝对化的哲学教条。如果我给学生谈谈哲学的话，我不想过多和他们说那本没有意义的教科书，而是很广泛和他们聊聊一些哲学问题。我会和学生谈希腊哲学，谈西方哲学，谈存在主义，结构主义等。我要他们明白什么哲学，要培养他们独立人格。也许我会鼓励多点阅读一些课外书，也会想他们推荐一些书籍，例如《理想国》，王小波《沉默为大多数》等。我可能会在上课时候与他们交流读书心得，同时也让学生发表自己意见。 如果我采取这样的教学方式，也许我学生考试成绩真的会很差，在应试教育面前可能会吃大亏的。而事实，我采取这样方式教学，我相信学生可能学习很多东西，同时也非常有利对于知识深刻理解。我的教育理念是从学生全面发展来进行的，我教政治的，但是我还是鼓励学生把其他科目学习好。我希望自己学生在文学，史学，哲学等方面能够融合贯通，鼓励学生去做学问。对于那些不喜欢学习的，整天玩游戏的学生，我肯定不像别人老师采取强硬对策，也不会照搬那些教条东西来批评他们，我想自己可以做到就是给学生分析机会成本慨念。我会告诉他们玩游戏是需要机会成本的，把各种成本清单告诉学生，让学生自己选择。在这个方面，我可能做得很出格的，我告诉学生，并不是每个人都需要上大学，也没有必要每个人都要上大学。对于不喜欢学习的学生，我不会强迫他们学习的，但是我会从经济学给他们分析利弊，让他们自己把经济理性与哲学理性结合起来。我在上课的时候告诉他们民主与自由，其实最肤浅理解就是每个都有自己，同时也不可以干涉别人自由。因此，当他们不喜欢学习的时候，我也不可以干涉，否则就是有违民主精神。 当然我采取这样教育理念，以这样方式教学，学校领导对我肯定有意见，根据常人推测，我可能就会被炒了。这点是在我意料之中，所以我不会去中学教书。同时，我也不会去普通大学教书，这也是与我的性格有关。中国有很多普通大学都是让我非常反感的，在这里有几个原因，一是学校乱制定各种制度，二是整个大环境不好的，三是自以为是的人实在太多了。如果我这里教书的话，我会看不贯这些制度，并且这些制度都是依靠某些领导道德价值制定的。在我看来，学校制定各种制度应该有基本精神，就是不可以上位法冲突，但是学校领导从来都没有把上位法把眼里。还有，我给那些学生感觉不好的，毕竟很少学生对于做学问有兴趣，根本不懂得什么是学术。努力学习学生就是整天为这个分数而卖身，或者就是考研万岁。这些学生喜欢听老师传受知识，但是却很少愿意老师交流思想。老师讲什么，这些学生就听什么，总是希望老师给他们一个标准答案。还有这些学生缺少包容之心，如果老是讲错了，就马上否定老师的能力。 我之所以要选择在名牌大学教书，是这些学校有比较好制度，这也是相对的。但是不管怎么说，比起那些普通大学，的确是好很多了。我觉得教书做学问的地方，必须有很好空气，只有这样平台，我觉得个人特长才能较好发挥出来的。我觉得名牌大学教书不仅可以得天下英才而育之，并且可以接触很多知名学者，可以接触最精英人物。正因为这样，我曾经对朋友说过，如果我可以北大教书的话，就是当一个免费教师，我也不愿意拿年薪100万到三流大学去教书。 我觉得一个人能够比较快提高自己，那么就应该多点接触那些精英人物，多点与这些人交流。话说回来，当自己拿100万年薪到三流大学教书的话，也许生活可以比较好，但是却错过提高自己机会。我觉得环境对于一个人成长是非常重要的，特别是那种熏陶作用。没有环境的熏陶作用，我觉得产生大师，思想家是比较难的。为什么当代中国大学培养不出哲学家，培养不出来杰出人才，我想这些与环境也是很有关系的。 我为了北大放弃金钱，这并没有说明金钱对我不重要。我只是想说的就是，人生追求金钱只是一种手段，最终也是通过金钱来实现自己目的。渴望拥有金钱其实也是通过金钱作为手段去实现自己能够拥有的东西，那么我希望得到就东西，那么有必要为金钱放弃自己希望得到的东西吗？我觉得拥有北大比拥有100万年薪在三流大学活得更加开心，那么应该让自己活得更好。 如果要教书的话，我一定要选择名牌大学。我这个想法应该不会改变的，除非是整个中国教育体制发生巨大变化，普通大学也可以提供我很好平台。 2005-8-22
面对现代西方哲学困惑的思考 关键词：西方哲学 哲学终结 价值重建 存在 批判 上帝 一 引言 在后现代主义话语中，上帝死了，哲学终结是一个热门话题。其实对于哲学终结的话题并不是后现代主义的专利。自从黑格尔哲学体系于19世纪中叶解体之后，西方哲学家们就有危机感。维根斯坦和黑格尔不约而同得出“哲学终结”的结论。希腊人发明哲学之后，人们就对几千年来的西方哲学而为了同样的问题进行争论不休。事实上，这些争论并没有解决任何实质性的问题。现代西方哲学面对危机，后期维根斯坦从日常语言分析入手，他认为：“哲学是一场反对语言困惑思想的战斗。” 维根斯坦还说：“没有一个方法，但确有类似于各种治疗的方法。” 后人把这种哲学观称之“治疗性哲学”，它通过消除哲学问题来治疗“哲学病”。然而，哲学问题被消解之后，哲学将不复存在：“哲学病”被治愈将不再有职业哲学家，所以也有人称之为：“自杀性哲学” 上帝死了之后的西方哲学，面对各种危机，如何寻找出路。上帝真的死了吗？哲学真的终结吗？这些问题是值得我们反思的，同时在反思过程之中是否可以寻找出路。 二 马克思和签发“哲学死亡”通知 哲学家罗蒂说要取消哲学独特地位；德里达甚至说：“哲学死亡的问题应该是那些称之为哲学家的人的共同体的惟一问题。 热衷决不是后现代的哲学家，现代西方两个最大，最有影响力的代表人物维根斯坦和黑格尔也是积极鼓吹者。 其实“哲学的终结”谈论决不是始于现代西方哲学家，在此之前，就有不少人给哲学签发死亡通知，其中最砌底的当属马克思。 事实上，在1844年之前，马克思像传统哲学家一样，对于哲学予以最高的热情和尊崇。马克思在“第179号《科隆日报》社论”中说：“任何真正的哲学都是自己时代精神上的精华”，“人民的最美好，最珍贵，最隐藏的精髓都汇集在哲学思想里。” 不久之后，情况有所变化。这个明显变化体现在两个方面。一方面，马克思通过把哲学的现实功能具体化，进一步强调了哲学的现实意义。哲学在马克思眼中的现实功能就是对现实的无情批判。他认为：“哲学把无产阶级当做自己的物质武器，同样地，无产阶级也把哲学当做自己的精神武器。”“德国人的解放就是人的解放。这个解放的头脑就是哲学，它的心脏就是无产阶级”但是，另一方面，同样是在《黑格尔法哲学批判．导言》中，马克思第一次提出了“消灭哲学”的命题。他认为德国的实践派要求否定哲学是正当的，并且认为只有在现实中实现哲学，才能消灭哲学。马克思在著名的《关于费尔巴哈的提纲》的第十一条，也是最后一条说，“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。” 他与恩格斯将一切哲学都等同于资产阶级哲学，因为它属于现存的意识形态，必然要随着现存的制度消亡。 他们两人都认为黑格尔哲学既是的最大成者，也是哲学的终结。 其实他们两人在宣布“哲学的终结”的同时，却代之以一种新的哲学。正如一位以色列哲学家说的，哲学史只是“哲学死了，哲学万岁。”的永久呼喊。 事实上，恰好回应一位以色列哲学家说的，“哲学的终结”意味着哲学的不可能，但是同时又是矛盾的。证明哲学的死亡时候恰恰是通过哲学的论证和哲学的方法得出的。 在维根斯坦看来，“历来关于哲学事物所写的大部分命题和就此而设置的问题并不是假的，而是无意义的。因而我们根本就不能回答哲学问题。而只能确定它们的无意义性。哲学家的大部分问题和命题都是因为不了解我们语言的逻辑而引起的。” 维根斯坦认为这些问题并不是哲学问题，而是语言问题，并且证明这些问题是不存在任何意义的。他目的是希望获得一种“正确的逻辑观点”，理解能说的东西以及其界限。这样，哲学没有自己的特殊命题和特殊内容，而是完全变成功能性的，而不是传统意义上的“哲学”。他在通过自己论述达到取消哲学，但是他这种论述恰恰在构建一种元哲学的理论。在事实上，这种理论本身也是一种哲学主张，只是改变哲学主题，形式，也就是用一种哲学代替了另一种哲学。 海德格尔始终认为，“存在是哲学真正命题的和惟一的主题”。哲学不是存在者的科学，而是存在的科学，即存在论。 海德格尔关心是存在问题，只有存在的哲学才有意义的，并且还强调哲学是存在的科学，而不是存在者的科学。其实从亚里士多德开始，西方形而上学或存在论思想就把存在视为存在者的根据，存在之所以存在，是因为有存在。 在研究存在问题时候，我们总有思考这样的问题，什么是存在。当我们去追问什么是存在的时候，而这个“是”本身就是一种存在。从某种意义上，“是”等同存在，所以对于这个“是”研究是非常有必要的。按照海德格尔观点或者他的思想，那么哲学就是存在哲学。鲁迅也说过，世上本没有路，走的人多了，也就成了路。鲁迅的这句话是论证存在者是什么，其实意义都是在于人。存在主义者萨特认为如果上帝不存在，那么至少有一种东西它的存在是先于它的本质的，它是在可能被任何概念所界定以前就已存在了的，这样的东西，就是人，也就是如海德格尔所说的人的实在性。 这种思想本质上是说明这个世界的意义就是人的世界，离开人的存在，这个世界任何东西都不存在任何意义与价值。海德格尔这里讲的决定论不是对个别存在者的决定，而是对作为全体的存在者的决定。 在晚年的海德格尔却认为哲学在现时代已经终结了，同时他也把哲学的终结叫做哲学的完成。在现代，人们把哲学变成经验科学，哲学不再胜任思考的任务。因此，哲学终结是必然的，是一种归宿。 马克思觉得哲学与宗教，道德，政治和法一样，不是永恒存在的东西，而是属于各个时代的社会意识。他的观点是如果产生哲学或者所属的社会制度注定是要消亡，那么哲学又怎么可能永久存在？人们在改变自己的现实生活的同时也一定会“改变着自己思维和思维的产物。” 按照马克思的想法，哲学是希腊人发明的，那么就不是从来就有的，所以消亡也是必然的。马克思关心是实践问题，如何改造这个世界。他还指出自己毕生关心和为之奋斗的只有一个问题，一个事业，这就是无产阶级和全体人类的解放。他从来不关心“重建本体论”或者“本体论转向”之类没有实践意义的问题。他使哲学变成社会改造实践的一部分，哲学不再存在思辨。于是，哲学也就终结了。
三 上帝死了，面对价值重建问题 尼采曾大声疾呼：“上帝死了！”他接下来说：“假如上帝没死，我就没法活！”当他说完这话不久就精神失常，很快就一命呜呼了。上帝死了，留下了什么？留下了上帝的尸体，还是留下一种终极的价值。上帝为什么会死？到底是谁把上帝杀了，为什么要杀上帝？那么死去的上帝会不会复活，耶稣死了，但是耶稣又活过来。我的死是为了我的复活，但是上帝复活了吗？上帝是什么？是一种终极价值体验，还是一种超验的存在。这些问题都是困惑现代西方哲学，也是现代西方哲学面对危机。面对签发死亡通知的现代西方哲学如何超越，如何走出困惑，这就是一种价值的反思。人们给哲学签发死亡通知，所以我们可以知道就是上帝的儿子人把上帝杀了。 人们给哲学签发死亡通知，只是把上帝杀死，并没有真正意义上让哲学终结。那么哲学并没有终结，只是在上帝死了之后面对各种困惑。上帝死了是不是价值轮回的表现，而这种价值是如何轮回的。在价值轮回过程是不是出现取代上帝的值体系，或者某种价值体系在重建之后实现这种取代。如果上帝没有死了，尼采就没法活下去。但是上帝死了，尼采也就发疯了。或许当人把上帝杀的同时也把自己杀了，这是价值的互毁。于是人们需要回归上帝复活的价值。 在这里，要面对的问题不是追究是谁把上帝杀了，或者谈论上帝死的原因，而是关注价值重建的问题。后现代主义的非理性思潮，重建本体论面对种种困惑，价值重建出路在何方？如果现代西方哲学是一种超验的存在，而超验的东西属于纯粹理性。纯粹理性如何避免理性的独断？康德认为：“纯粹理性在它的理念里并没有存在于经验范围以内的特殊对象，它所要求的只是理智使用在经验总和的完整性。但这种完整性只能是原则的完整性，不能是直观和对象的完整性。” 反理性思潮出现是因为纯粹理性本身不去认识某个特定的对象，或者是无法突破这个完整性而使用范畴到自在之物上去。 其实现代西方哲学是一个传统主题和主体性慨念不断被消解和解构过程。有一位学者说过，“实践的观点所突出的便不可避免地是能动性或主体性方面。” 从哲学史上看，西方哲学已经经历过三次危机，每次危机之后，哲学都获得了新生和繁荣。现代西方哲学危机已经进入了第四危机时期，而这次危机是否可以再次获得新生和繁荣？西方哲学传统三大主题———上帝，心灵和世界之后是否面临丧失的危机。努力重建本体论，复活上帝，或者再造上帝是否解决摆脱哲学危机。 现代西方哲学要至少面对三个问题，第一是“重建本体论”，第二是“本体论转向”，第三是“终结论”。重建本体论主张复活上帝，保留传统三大主题。本体论转向是主张哲学转变为与其他学科结合在一起的综合学科和边缘学科。终结论主张纯哲学的终结。 价值重建在发展过程不再是纯粹的重建本体论，在很多时候是本体论转向。有学者认为：“西方哲学将沿着跨学科，跨文化的大哲学的方向，最终将摆脱纯哲学带来的危机，这是没有什么问题的。” 我个人认为现代西方哲学发展本体论转向只是解决哲学危机的方法，最终还是会回归到“重建本体论”。一个人病了就必须吃药，但是康复之后就不再吃药了。我觉得西方哲学就是这样情况的，必须通过“本体论转向”获得新生和繁荣。 四 结束语 现代西方哲学在发展过程中经历过各种困惑，经历过新康德主义，功利主义，实用主义，存在主义等。1968年“五月风暴”之后，西方马克思主义和存在主义，结构主义等原先流行的思潮突然失去影响力，但是结构主义与后现代主义兴起，给原来现代西方哲学带来冲击。结构主义的哲学加入了后现代主义，后现代主义进入哲学领域。 作为“后结构主义”的哲学代表人物福柯认为作为知识的主体和知识的对象的“人”已经不复存在，“人只是近期的产物，并且正在走向消亡。”“人像是画上在沙滩上的肖像，是可以被抹去的。” 福柯自称自己是尼采主义者，在尼采喊出“上帝死了”之后，他也喊出了“人死了”这一命题。 现代西方哲学需要走出危机，作为一种思辨方式，必须选择本质性的精神进行拯救，前提是人类精神能够全面自由的达到反思状态。 只有这样，现代西方哲学才可以最终实现“重建本体论”。
主要文献 [1] 《良知与理论》 广西师范大学出版社 2003年8月版 [2] 《现代西方哲学新编 》 北京大学出版社 2001年2月版 [3] 《马克思恩格斯全集》 人民出版社 【4】 《纯粹理性批判》 康德著 韦卓民 译 华中师范大学出版社 2000年版
《哲学研究》109页
《哲学研究》133页 赵敦华 《现代西方哲学新编 》PP280～281 北京大学出版社 2001年2月版 Derrida：Writing and Differncnce，Chicago： Unienersity of Chiago Press 1978 PP79~80 《良知与理论》 第1页 广西师范大学出版社 2003年8月版 《马克思恩格斯全集》第一卷 12页 《关于费尔巴哈的提纲》 第十一条 《良知与理论》 第7页 广西师范大学出版社 2003年8月版 恩格斯在《路德维希•费尔巴哈和德国古典哲学的终结》中明白写道：“哲学在黑格尔那里终结了。”（《马克思恩格斯全集》第21卷，311页） Avner Cohen:：“A Anatomy of a Cross-Purpose Debate, The Instituion of Philosophy, La Salle,Illinois: Open Court ,1989 ,P 112 Wittgenstenin Tractatus Logico-Philosphicus, London: Routledge, 1990 ,4. ta 003 Wittgenstenin : Benmerkungen uber die Grundagen der Mathematik, S 7 15页 《良知与理论》 第11页 广西师范大学出版社 2003年8月版 参考了萨特的《存在与虚无》 《马克思恩格斯全集》第3卷，30页。 《纯粹理性批判》 康德著 韦卓民 译 华中师范大学出版社 2000年版 参考了《“形而上学”是…….》论文 作者是中山大学2000级哲学系 钱杰润 《新时期中国马克思主义哲学发展理路之验视》，载《天津社会科学》，2000（6），5页 赵敦华 《现代西方哲学新编 》PP286 北京大学出版社 2001年2月版
Ibid. ,p .312, 326 参考了《什么是形而上学》论文 作者是兰州大学97级哲学与社会学系 上帝和人都死了以后的价值问题 李俊 尼采曾大声疾呼：“上帝死了！”他接下来说：“假如上帝没死，我就没法活！”当他说完这话不久就精神失常，很快就一命呜呼了。福柯自称自己是尼采主义者，在尼采喊出“上帝死了”之后，他也喊出了“人死了”这一命题。 上帝死了，留下了什么？留下了上帝的尸体，还是留下一种终极的价值。上帝为什么会死？到底是谁把上帝杀了，为什么要杀上帝？那么死去的上帝会不会复活，耶稣死了，但是耶稣又活过来。我的死是为了我的复活，但是上帝复活了吗？上帝是什么？是一种终极价值体验，还是一种超验的存在。人们都想办法让上帝复活，实现重新回归到真实的位置。 上帝被人谋杀而死的，但是人是上帝的儿子。把上帝杀就正如儿子把父亲杀，那么儿子如何来取代父亲位置。可是儿子无法取代父亲位置，于是后悔把父亲杀了。现在，人们要想办法复活上帝是因为后悔杀了上帝，但是上帝没有复活。但是可悲的，最后人也死了。 现在上帝死，人也死，那么还有什么没有死啊？当上帝和死都死了，那么这个世界还需要如何的价值体系。上帝死了，尼采发疯，西方哲学是不是走向一种终结。尼采说如果上帝没有死，那么他就无法活下去。尼采却不是上帝，尼采也是人，也是上帝儿子。上帝死，但是尼采无法取代上帝位置，结果导致他发疯了。而福柯自称自己是尼采主义者，他说人也死了。 人是上帝儿子，人没有上帝约束，本来可以获得一种自由。但是人没有上帝约束之后，很快也就死了。如果上帝还没有死，人必须服从一种统一权威，但是现在上帝死。当人没有这种统一权威之后，就开始不适应这种状态。于是人们需要复活上帝，需要重建这样的价值理念。没有把上帝复活的人们无法重建价值，最后也死了。 作为上帝儿子的人要么和上帝一起活着，要么一起死。人无法复活上帝，也只好选择死了。在这个问题上，可以知道上帝被谋杀的，而人却是自杀的。有人说，上帝死得特别快，但是人死却是一个很漫长的过程。没有上帝的日子，人可以做什么？人的死是一个很漫长过程，那么人现在准备做什么。上帝的儿子，是否可以在这个漫长自杀过程中来复活上帝。如果人死了，那么谁来复活人。人死需要多长时间，死了是否可以复活。 上帝死了，如果人可以取代上帝的位置，那么人死了，谁又来取代这个位置。大家都知道耶稣死了可以复活，但是耶稣到底是不是人？耶稣到底是什么？或者是某种价值的超越，或者是某种价值的重建吧。没有统一权威的世界中，人应该可以发挥自己的个性，建立一种新的秩序，建立新的价值体系。可是人没有做到，因为人也死了。人死了是对于杀死负责的表现还是因为没有上帝无法生存，在这里需要做出价值判断。 上帝死，人死是不是价值轮回的表现，而这种价值是如何轮回的。在价值轮回过程是不是出现取代上帝和人的价值体系，或者某种价值体系在重建之后实现这种取代。存在主义者萨特如果上帝不存在，那么至少有一种东西它的存在是先于它的本质的，它是在可能被任何概念所界定以前就已存在了的，这样的东西，就是人，也就是如海德格所说的人的实在性。但是人也死了，那么什么的存在先于本质。 如果上帝没有死了，尼采就没法活下去。但是上帝死了，尼采也就发疯了。或许当人把上帝杀的同时也把自己杀了，这也许是价值的互毁。于是人们需要回归上帝复活的价值，也许是在复活自己吧。 上帝和人都死了的时候，留下的是否真的是一种终极价值，或者在轮回新的价值。或者这种价值轮回可以复活上帝和人，或者死就是死了。在这里，无法回答这个没有上帝，没有人的价值问题。也许上帝和人死了留下都不是尸体，而是价值重建的反思。 2005-5-18 喜欢呢位老师韩美娟老师，思想政治课的，大家可以到左边的阳春白雪链接看看她的主页，虽然技术上有待改进...
http://www.blogchinese.com/915/60991/upload/20051018315.ppt这是最新的课件，作业题目在上面
我想在此讲一下，由老师的课引起的
关于人生的感悟 封印=云出无心(183150891) 23:06:03 人，来的时候什么都无带，走的时候什么也带不走，那，做人有什么意义呢？ wings(57329571) 23:10:23 过程 寂寞の奶牛(83152943) 23:07:39 意义不在于人走的时候能否带走什么 而在于你留下了什么 wings(57329571) 23:12:26 留下也没用，只是过程 封印=云出无心(183150891) 23:08:15 人都死了，留下什么关你什么事呢？ 封印=云出无心(183150891) 23:08:25 过程，过程又有什么意义呢？ 封印=云出无心(183150891) 23:08:41 WINGS，你的想法和我一样 跆拳道綿羊(13822489) 23:08:49 哈哈 wings(57329571) 23:13:06 就是你的经历，感受 封印=云出无心(183150891) 23:08:55 不过，内容可能不同 跆拳道綿羊(13822489) 23:09:07 随便啦，想怎么过就怎么过咯 封印=云出无心(183150891) 23:09:08 那，有了过程，又有什么用呢？ wings(57329571) 23:13:23 你怎么想？ 封印=云出无心(183150891) 23:09:39 其实，奶牛也有他的意义 封印=云出无心(183150891) 23:09:46 起码有个目标 跆拳道綿羊(13822489) 23:09:56 做人本来就是没有意义得 wings(57329571) 23:14:34 嗯，过程就是，我做过了，尽力做了，即使没有留下什么 封印=云出无心(183150891) 23:10:45 虽然你和我答案一样，但差好远 跆拳道綿羊(13822489) 23:10:45 正如泡妞。就是为了跑妞而泡妞 寂寞の奶牛(83152943) 23:12:13 幸好这不是道德修养课的作业 封印=云出无心(183150891) 23:12:48 奶牛，问一下你，既然你这样认为，那么你觉得大学的意义在什么地方？ 封印=云出无心(183150891) 23:13:27 WINGS，你的过程，好容易会迷失方向的。 寂寞の奶牛(83152943) 23:13:41 真的要我说么 我的答案会肤浅的要命 跆拳道綿羊(13822489) 23:13:47 哈哈 wings(57329571) 23:18:00 也没有办法 封印=云出无心(183150891) 23:14:08 这是我另外一个QQ的签名、~~~人生是一个过程,每一件事也是一个过程,做好每一个过程就已经足够了~! 封印=云出无心(183150891) 23:14:37 奶牛，说出来，无所谓 跆拳道綿羊(13822489) 23:15:10 嗯 wings(57329571) 23:19:51 就是阿，做好过程 封印=云出无心(183150891) 23:16:07 你以为你好肤浅，不等于事实系。 寂寞の奶牛(83152943) 23:16:42 大学对我来说只是个认识更多朋友的地方 考大学只是中国多年来对大学教育的无限拔高的思想使然 以后出到社会上别人问学历的时候起码不会很丢人 跆拳道綿羊(13822489) 23:16:44 什么过程不过程呢 跆拳道綿羊(13822489) 23:17:23 不错不错！哈哈 跆拳道綿羊(13822489) 23:17:30 过程不是重要。 跆拳道綿羊(13822489) 23:17:38 我只看重好玩不好玩 封印=云出无心(183150891) 23:18:07 这个认识不错啊 封印=云出无心(183150891) 23:18:19 曾经一位师兄就告诉我，这是前期投资 跆拳道綿羊(13822489) 23:19:49 什么投资？ 封印=云出无心(183150891) 23:21:25 人生的前期投资。认识朋友，提高学历，就是一种前期投资
罗立（广外大一，我的题目是抄他的…） 边走边悟，你的情感、思想也许不是深沉的、博大的，但只要是你的、真实的都会感动心灵。这也许也是个体生命思考的美，经历的美！！以上是我的收获！ “大学”讨论小结在你的理念中，什么是大学，为什么要上大学？
一个国家、社会对它们的思考在一定程度上可以折射出其对文明的理想和信念。
真诚地希望你能在百忙中抽闲作答，也真诚地希望能听到你的心声，最后真诚地感谢你和我们一起完成一个对大学我们的追思之旅
请注明学校，年级，年龄，理想职业
QQ
吃鱼鱼 23:39:59
学校：广东工业大学 年级：大一 年龄：19
理想职业：工程师或科研人员
吃鱼鱼 23:35:02
一方面，大学是学习的地方，在那里能够学习更多知识。在大学里，我们不会像高中那样，为考试而学习。大学生的任务是切实学到知识。虽然大学里也要考试，但是无论如何，学到知识才是真，分数不过是副产品。考试天才在大学里很快会被否定，而真正学到知识的人很少会被淘汰——这又跟高考差很远，高考很大程度上是优汰劣胜的。
另一方面，大学也是道龙门，“应试教育”也是因为大学而出现的。虽然现在进大学的门槛降低了，但是现在又有名牌与非名牌之分。你想想，一个大学进广工，另一个大学进华工，两人有多么大的区别！正因为大学，才有高考，才有“应试教育”，才有相当严重的优汰劣胜。 吃鱼鱼 23:40:51 可能你会觉得，我身为广工的人，竟然说广工和华工差别大这样的话，很不可思议。但是我可以说，我真的不那么看得起广工。我发梦也想考研跳出来。
李广（广外，大4） 大学就是一个能够“兼容并收”的地方，不管是什么样的思想体系和生活方式，只要其没有违反祖国的基本利益和侵犯别人的私人空间，就应该给予它适合的发展和展示空间。所以，一所理想的大学应该是裸体模特和天文爱好者共室，街舞达人和围棋九段并排的场所。上大学政治上是为了给自己以后提供一个好的保障，私人上是希望有多一点私人空间可以做爱做的事，交配交的人。最大心愿是能遇到一些hyper-creative的人，进行灵感大碰撞。毕竟，这里的人智商都不太低。^_^ GuangDong University for Foreign Studies, English for International Business, Senior IDEAL JOB: CEO OF Lenovo
阿锐(36092606) 22:40:34 大学,就是做为一个人类,长大了的必学课. -----堕落大学04级堕落专业学生阿锐.理想职业:堕落公司总经理.
のYork(87628889) 22:35:46 广外,大2,19,无国界游民... のYork(87628889) 22:37:59 成绩差,高考考差左,所以读大学...
Аiｒ ｂaｌl(171776060) 22:37:09 大学就是开放式监狱
wings(57329571) 22:41:28 我主要是问，为什么要上大学
洛可可(492937553) 22:38:12 因为......不管你能否找到理由你都得上大学,这就是生活.
Eminem(52735482) 22:38:17 我觉得，大学系一个给一群充满理想，有知识，有思想的年青人相聚在一起共同擦出智慧的火花的地方~
邓光远 23:10:43 大学是学堂,上大学因为需要开发大脑
寂寞の奶牛(83152943) 23:03:21 大学就是很大的学校
跆拳道綿羊(13822489) 23:03:39 大学，就是中学之后得升级
好色的小肥肥(330221112) 09:47:09 大学是事业的垫脚石，上大学可以作为人际交流的最后比较平等的舞台，同时可以在一定的保护层中了解这个社会，也可以获得一张文凭。上大学是获得机遇后的你才能付出的一项投资。 ——————广东外语外贸大学 05及，18周岁，理想的职业是：心理学家+律师+棋手+……=经营者 —— 随心公子
刘思初 08:50:14 理念中的大学：有各种各样活动，老师可以调动学生思维活跃，令我地有敢于创新、表现自我的机会，可以更加了解自己，提高EQ，自己搞掂晒自己的地方 为什么要上：更高知识层面的需要吧
Vanilla^0^ 18:16:47 上大学是为了实现自己将来的理想，不断充实自己，提高自己能力水平，适应社会的能力，过上优质生活
sleep 19:40:30 一个糟蹋学生的地方 为中华之崛起而读书 广大附中 高二，16 精算师 sleep 19:54:56 我觉得高考既成绩 可以体现我呢十几年既价值 至于边间高校就表示价值既高低咯
蓝堡 21:21:28
阿斯匹林 22:30:57 大学系培养我地成人&成才的地方 广药 药剂05 18 国际知名护肤品牌药物总监 因为文本太大，只好分开发！！Gz4u 为了接触更多的同类，为了了解更多的知识，为了拥有更多的回忆!!
为什么要上大学？不上会怎么样？以下节目很能说明问题。 下面是引用blur于2005-09-30 21:39发表的大家有否想过为什么上大学？我的第一份大学作业:
未林住考咩大学, 只打算考出广东.
报效祖国...报答父母亲友对我的养育之恩.....
为左以后可以有份几好既工作 学校:ZX 为左自己后半世~
想读大学系因为……可以学到自己真正想学既野，而5系好似依家甘纯粹应试……
大学城论坛 广工的 我想大多数人上大学都是为了前途，我也是这样认为的。 大学要怎么学？那不就是像高中，初中那样咯。但是一定不能像以前那样只是读死那几本书，除了课本之外还要去图书馆找资料。同时要读一些其他方面的书——我觉得最好就是一些紧跟时代发展的书。但最要的是不能丢掉专业知识，因为这是你到大学里的主要目的。 平时多交几个朋友，这可能在你困难的时候帮你一把。多干一些可以锻炼自己的事和一些想干但是又不那么敢或没什么机会干的事（不是犯法的喔）。还有要在大学期间多一些的接触社会。 学校我不说你也看得到，大家都是在校学生不要过于介怀大几。我没有理想职业，干得开心能维持生活就行了。
广工，2005级，19，理想：工程师 大学是让人自学的地方，上大学就是为了更好的自学，塑造自己的性格，为事业打下基础！
阿锐（广外大04级国际金融专业） 大学之道，在于传道授业，在于修身养性，在于明智，在于志远。读大学，是为了自己一生的利益，实现自己人生的抱负；同时也是给社会渺小的付出了贡献。读大学，是正确认识自己整个人生的一面镜子，也是自我提升的一个助跑器。。。。 个人以为，大学所学的课本知识只是非常小的一部分，（当然，这一小部分必须认真对待），大部分的是学做人。首先，全面认识自己。其次，全面提升自己。再次，全面融入他人。最后，全面融入社会。之后就不是大学里的事情了。 学生会之类云云，权利之争也好，使诈也好；锻炼也好，学为官之道也好。其实都是各自的理解和行为方式。大学的殿堂，很大一部分都是学生会之类（包括非官方团体）支撑起来。在读书以外的空间里，就数这个最能磨练和体现自己的能力。 有人以为大学不读书就是很“堕落”，以为有一科重修就是“没前途”，以为大学没找到男（女）朋友青春就是“很残缺”；或者以为整天的死读书就是“没前途”，以为整天一对对的粘在一块就是很“堕落”，以为整天的逃课就是很“晒”钱，以为整天乖乖的上些没用的课就是很“晒”青春，以为。。。。。 我以为呢。。。不知道。。。大概每个人都有自己的方式去对待自己选择的生活方式吧。。 我的选择就是过我自己的方式。。。长大了。。。自己绝对已经有能力应付一切的生活琐碎。。。。好与不好，自己快乐就行。。。要把大学时代塑造成自己快乐成长的殿堂。 其实我倒是挺佩服一些不上大学，或者中途辍学，然后去流浪之类的人。虽然没接受过所谓的“高等教育”，但也有很强的流浪的能力。他们就是不应该上大学的，因为有更好的路可以去走。 确实也是被人设计好了的道路，大部份人都走的路。也许就像数学上的公理，大家都公认的了。除了上大学这条路，还有什么路呢。。。 每个人有自己的角色扮演，我们都是上大学的角色，走在这样一条路上，就要对得起这样一个角色。 零下十度（广外） 其实上了大学,你才会发现,原来人生的道路是要靠自己把握方向的.我们自己的未来,我们的生活,也许都会在某一刻而改变. 上了大学后,觉得自己很迷茫,无法清晰地看到自己要做什么...以前觉得大学很美好,可以学很多东西.现在才发现,进入大学,等于一只脚踏进了社会... 我发现大学的人都很现实,不像中学,人与人之间的关系是很纯洁的. 珑玲（广外） 大学嘛。。应该是个增加内涵的地方，虽然以后也可以，但是大学有更好的条件。。上大学当然是丰富自己的知识的一种途径拉。。我只想在大学里好好的学习，快乐的生活，，不要浪费青春就好。。理想职业嘛。。。我要当同声翻译
Kouhoutei 英国留学 23岁 我就快毕业了，本来我的大学早该结束了。 为什么要上大学到现在我还在思考。自4年前初进大学，发现那时的选择是个错误，曾经失落过一段时间。当年读中学参加高考，为的是上好大学。进大学后，这个理想实现了，可是以后又应该怎么走，想必大多数人都有这样的想法。 后来为了再次的选择，我去了另外的大学。 大学应该帮助学生发展能力，完善他们的人格，选择适合自己的路，使之能实现建立在爱好和兴趣上的理想，同时也是综合开放的，让学生知道还有更广阔的天地去探索。上大学除了在学术上有一定成绩，还应该有相应的思想内涵，也要有积极正确的人生观、世界观，独立思考辨析能力。 也许不够务实吧，尽在说废话。现在我只想拿好成绩顺利毕业。 SLHHLS（华师） 高三快毕业的时候，有个男生问我：为什么要上大学？（PS:这个男生成绩不差） 我呆在那里说不出话来。是啊，是为什么？发现原来一直都是在走别人给我们设计好的路 一年后，虽然还是会迷惘，但是觉得，大学不仅仅只是学书本知识的地方，跟重要的是一个让人修身养性的地方，为了找到真我，找到认知，提高待人处事的能力 好大啊！要分到甘开！！中国学生村 慕轻 前几天被老师叫走谈话~（还是个化学的科任老师~晕）
手机短信 wing（深大，大一。） 有人入大学仅仅为左揾张文凭，但我入大学系为左一种追求，为左充实自我，为左我呢世5会白过
韩伟驹（执信，高二） 1、 大学是学习水平和环境的更进一步，是我们融入社会的过渡时期。 2、 上大学是为以后的生活创造更多的机会，亦是生存的基石。
小林（广外，大2） 1、 在我的理念中大学是一个学术自由，百家争鸣的地方。我未来学习各方面的知识而进入大学。 （wings：好假啊！！） 2、 我理念中的大学是一个板场。我为佐可以无忧无虑甘玩而读大学！！ （wings：哪个是真的？） 第二个！！
亮妹（广州中医药，大一） 1、 大学是一个使公民接受高等教育，培养其综合素质，为日后贡献于社会作准备的一个摇篮。 2、 上大学可以接受较高等的教育，使自己将来更好地融入社会，更方便地实现人生价值。
帮主（广外，大2） 1、 大学是一个培养走向社会知识与技能比较人性化的课堂。 2、 上大学一方面为了更充实自己，另一方面是来自社会竞争的压力。
彭德健（华工建筑系，大一） 1、 大学是应社会要求培养各类型专业人才的沃土，是学生进入社会前最后的温室。 2、 上大学的目的是掌握专业技能，培养各方面的能力，提高个人综合素质。
捷思（广外国际学院，大3，广播站制作部长，我阿head） 一个有趣的提法：大学就是一帮男女一起生活，谈谈恋爱，偶然一起上上课，考考试的地方。 海，这首歌叫什么名？昨天和高姐影贴纸相，下午被捷思骗了，在他们的简易录音棚呆了一个下午，吃了餐饭，最后我都无试过唛…你们出碟5给只我你们就死！！首歌都几好听啊，会在天生快活人节目上播出嚄！！
天还没亮 我们就出发 目标是心中 向往的远方 打点好行囊 带上你的希望 从此以后 未来自己扛 离开这个 成长的地方 飞往我们 共同的理想 不再犹豫 不再彷徨 坚定出发 就能到达彼岸 一路走 一路唱 相信路 总会越走越宽敞 要来的 总会来的 不必牵挂~~~ 一路风雨一路坎坷不断 但风雨过后总会看到阳光 每一步都需要付出代价 但我收获你们的快乐悲伤 |
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。如果你们送个钟给我我一定好开心！！
的性格而导致的悲剧感到惋惜。王子经历过 许多事之后真的会舍弃所有回去找玫瑰吗？茫茫星尘中，王子能找到他的星球吗？
勒杜鹃，但是先把网上的放上来吧|
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